三歲識千字,四歲能雙語閱讀-記錄樂樂學雙語的整個過程

60 點贊 作者: 好奇寶寶小樂樂 |2018-9-7 12:09| 只看作者 | 查看/評論: 27812/1641| 有效評論: 1475

首先,非常感謝兩小無猜網提供我們一個這么好的分享交流平臺,這里既有海量親子幼教資源,同時,也能獲取與之相關的育兒資訊。與大家一樣,樂媽在此收獲良多!已把這里作為我為樂樂記錄學習點滴的打卡家園,希望與無猜網一起成長,與更多猜友互相鼓勵,一起把親子幼教這點事堅持到底。加油共勉~!% N3 ]' _1 H3 ?1 X% b5 L' U: u1 s& c; K
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【漢語】樂樂認字卡 【英語】樂樂認字卡【日語】啟蒙三百詞
【漢語】樂樂自主閱讀 【英語】樂樂自主閱讀
【英語】樂樂跟讀原版 【英語】樂樂玩配音 0 C. R4 N3 o' Q: Y

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       因為我們先開始的是漢語學習,所以英語起步相對比較晚,下面這個視頻是孩子3歲半時拍的,正式英語教學也是這時開始的,視頻標注拍攝時間是2017年12月26號。仔細看這個視頻,會發現,這時的他連26個字母都會說錯。但僅僅9個月時間,現在新到的英文繪本,是由我來讀給他聽2~3遍,然后他就能完全復述出來。
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    我是沒讀過大學,更不要談是英語專業科班出身。好在當下網絡發達,獲取學習資料非常便捷,只要真心肯為孩子而自學補缺,什么時候開始都不晚。當初,生孩子前,我幫我老公就有商量過,他會幫我騰出時間,讓我搶在孩子前面,先自我補課,再教孩子。因為我們堅信這么小的孩子,只有親子幼教效果才是最好的!從這以后,我就留在家里開始全職帶孩子。老公也利用休息的時候幫我們收集、整理和制作一些使我教學更便捷高效化的課件教具。在孩子教育問題上,首先,夫妻要一條心,才能把這比較枯燥的事情堅持到底!! ]$ @  x' \& J) T- R' F* R

6 W# L% _% i% N  O5 I    但種種原因,一直拖到孩子2歲半才開始穩定下來,能真正好好的開始教孩子第一個漢字。當時,先學漢字的決定也是無奈之選,并沒想到漢字是象形文字,更適合中國孩子的圖像記憶腦,先要學會漢字這個層面。而是受限樂媽英語水平,并沒自信去教孩子,所以,當時是出于無奈,讓孩子先學漢字的同時,也給了自己1年時間搶在孩子前頭補習下英語,糾正發音。每天燒飯、做家務、睡覺前都帶著耳機大量在聽從網上下載的美語音頻。可能有迫切的需求,我發現自己的英語聽力水平進步還挺快,后來多說常練,口語方面也越說越順口。甚至培養出了興趣。終于,在孩子3歲半時,我們開始了孩子的英語正式教學啟蒙。這時的樂樂,在我老公做的漢字學習課件幫助下,已神速的掌握了近1000個漢字,并詞匯、成語量大增。說出的話經常會驚訝到親戚朋友,現在事后想想,先學漢語就對了,這對以后學二語快速進步幫助很大。但前提是不能光學獨立漢字,脫離了詞語、詞義的理解和運用,這種單單只認識獨立漢字的學習法,我是不贊同的,也無提早進入閱讀階段的可能(早認字是為了早閱讀,早閱讀除了要認識這個字,還要有一定詞匯量的正確理解力,否則只會一個字一個字很牽強地讀出來,什么意思完全不懂,而且,后者比會認字更重要,因為,前者認字的不足,完全可以通過家長讀給孩子聽,來替代孩子不識字,只要孩子能聽懂故事的意思就行,隨著詞匯量的增加,理解力的不斷提升,孩子讀的書本內容層面會有很大的提升)。而我的教學是按老公做的課件提示,每學一個漢字,就會很輕松帶出這個新學字的詞語、成語、以及造句的一體式同步學習。對孩子迅速發展詞匯量和理解力、語言表達能力都起了關鍵作用。還有就是,因為每天堅持15分鐘左右的教學時間,到后來是能關注半個小時在學習上。孩子的學習好習慣也已經逐步養成。一旦孩子身上有了這些特性,我認為才是后來學英語比較神速的關鍵原因。
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    因為不是單一教字,而是帶到詞語和成語的一體化教學,樂樂的理解能力和表達能力,都高于同齡孩子這一特征比較明顯。也是為什么樂樂能直接從認字后馬上可以開展自主閱讀,不需要專家們說的當中有個較長過渡期的原因。為什么有這個過渡期銜接不上?那就是詞匯量和理解力沒跟上閱讀的要求,學漢字重點沒放在詞匯、成語、句子的解釋和練習上所造成的。學字不是目的,是基礎,是引線。帶出詞匯的學習、提高對事物的理解力,才是實用的真正能力,你會發現孩子特別喜歡開口去表達,變得能說會道,也很自信去開口!幼兒園老師對我兒子的評價是,小嘴特能說,跟他說話要動動腦子,經常會被他帶溝里去。老師教育2個鬧矛盾的小孩,說了一句一個巴掌拍不響,他很十三地插嘴說:“為什么就一個巴掌拍不響啦?你看,我這樣不就拍響了嘛?”,一邊說,一邊用其中一只手去拍自己的大腿。在家跟哥哥姐姐一起玩,在當中搶他們互扔的球,哥哥失手把球扔到他頭上了,樂樂問他哥哥:“你喜不喜歡傻瓜啦?” 他表哥楞了半天,疑惑地回答:“傻瓜誰喜歡啊?”。兒子說:“哪你是誰挖拉?”。這一句反問我當時被驚訝到了。沒等他表哥反應過來,兒子接著說:“那你是那個不喜歡傻瓜的誰,為什么想讓我變成傻瓜啦?”。在場親戚們都說這孩子,思維比大人厲害!出去摔一跤,手臂有點破皮,路上幫我說“媽媽,我們去藥房處理下吧,不要回去告訴爸爸,他會擔心的”。回到家 ,愛人問他,他表示:“因為我太皮,而且,我太重了”,老公不明白了,問你摔跤幫你重不重有什么關系?兒子很認真地回答:“我要是和螞蟻一樣輕,即使摔跤也不會傷得這么厲害,你說是不是啦?”。: ]9 q7 w* r0 _$ I/ F, b

  ~5 W7 n7 k! c, S& s# B3 N3 M% P    我老公一直說中文先學就對了~(當初我想英語先開始,幫孩子一起學,而中文不教的,是老公堅持中文更適合小孩子先學)所以現在很嘚瑟他的決定是對的,事實也是這樣,學中文和英語都無法繞開語言表達能力(需要詞匯量支持)和理解力這兩種能力,要以認知力為習得目的,那正確答案就顯然易見了,當然是選更容易我們父母操作的強項語言先去培養孩子的這兩種能力,以后學其他的語言也會很快跟上。 9個月時間,從認識ABC到能簡單閱讀,學習英語詞匯累積780多個,都歸功學漢字對大腦的開發(主要是理解力和關注力練出來了)。( x5 u5 u. g  L9 O8 e7 H2 g& s3 a
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        所以,先學什么不要太糾結。關鍵要把重點放在培養孩子的詞匯量和理解力上就對了。這兩個沒跟上,會了認字也要過渡很長時間才能自主閱讀!另外以閱讀為目的的就更應該投巧性的先學漢語,為什么可以看我的另一篇文章《世界范圍內認字和閱讀最早的,就應該是中國孩子。如諾不是,除了嘆息就是遺憾!》
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- d* E/ j& C# G+ E- Q3 k$ C+ z7 K    拉回到英語教學話題,首先,我前面說了,自己沒英語基礎,又崇尚親子幼教這一最佳模式,那只能硬著頭皮上,給孩子先學漢語的同時,1年里也開始了馬不停蹄的惡補自己英語口語,屬于和孩子同步學習,一起進步的過程!但是,在沒能親自教孩子的1年里,不等于不給孩子磨耳朵。方法是讓孩子看他最喜歡看的英語兒歌視頻,上午和中午各看一次(考慮到這時年齡太小,眼睛沒長好,時間控制每次5分鐘左右)。晚上,中文繪本親子閱讀后,熄燈,播放從白天他所看視頻中提取的音頻,只到他聽睡著。這樣安排的好處:夜深人靜,一片漆黑,人的所有感知這時只留下聽覺是最靈敏的,也是最安靜的環境,利用孩子這個時期特有的畫面記憶力強的特點,晚上播放上午很感興趣的動畫兒歌音頻,讓孩子自己去腦補,想象出對應畫面,這效果可想而知是最佳而高效的。同時,長期這樣堅持去做,能反過來更加強孩子的圖解能力,因為常用才能更強化,上帝恩賜的能力,不用是會慢慢弱化的!我發現兒子記憶力好,很多英語繪本其實不是完全認字面去讀出來的(我們從沒教過自然拼讀,我們注重直接高效式的輸入,學漢字要跳過拼音,學英語要跳過音標或拼讀法),我讀2遍 他基本就能背個八九不離十了,我深信,他的這種記憶能力,幫小時候臨睡前腦補畫面的訓練有直接關系! 同時,耳力也得到強化,這就很好的彌補了這個時期我無法投入對他英語指導的缺失,只是換做用純正的北美教學視頻來替代,中肯的說,2歲半到3歲半,我們是以教漢語(不單單是漢字)為主,磨孩子英語耳朵為輔!但兩種語言同時培育的重點都是放在了能力強化上,更看重先建立習慣和某種以后能用到的能力。在這點上具有共性,也是樂媽教育孩子學習的核心思路!
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8 [: L0 T- i- ^, J! r4 Y   用實踐親測證明了以下幾點:
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5 ~! a7 r# ?; f; b8 R0 z《1》早教除了要早,更關鍵是要巧,或說成是,早教晚了一點沒關系,但一定要在巧上面下功夫!這里的巧,一個是順勢而為的巧安排,(可以看我空間的 《世界范圍內認字和閱讀最早的,就應該是中國孩子。如諾不是,除了嘆息就是遺憾!》)。只要是順勢而為就是巧,在孩子一個年齡段,做對這個年齡最擅長做的事,就是一個巧。巧的另一種含義是指--抄小路,走捷徑。跑道上起步晚了,但如能找到一條捷徑,比方,從某地到某地,前車先行了2天,我們怎么去追它?是不是可以拿出地圖查下有沒有更捷徑的路可以趕上去(這里的捷徑就是方法了,什么事情都有方法論可循)。方法對了,事半功倍。所以,早不如巧!或要早更要巧!那怎么個具體巧法,這幫您選用什么教學模式,和所用教學工具是否得力有很大關系了。可以聽一下樂媽對幼教這點事,所感悟總結出來的短快頻親子幼教理念的音頻。聽完了,或許您就知道在孩子的親子幼教問題上,他爸爸的付出和做法比我更為極致~!他每晚的付出,用他做法上的拙,成就了我教孩子過程的巧。墊上了他的大量時間,換取了孩子時間上的節約和學習高效化。所以同樣15分鐘地學習,我們孩子可能效率和效果要好于半個小時的其他學習方法。其實,這時的孩子太小,更本就坐不住半小時,“短快頻”三字絕中的時間要短、過程要快速高效這前2點就尤為重要了! 而快速高效的巧,能把同樣時間的學習成效翻倍實現。也是對時間短的最有效彌補。說透了,是不打無準備之戰,教學前,父母需花時間做足功課,并收集整理好資料做成專業化的教學課件,使得教學過程順暢連貫,不給孩子一點開小差走神的機會。$ l; z( X/ Z9 V2 Y. S

, U5 k  ~/ c0 k) A; q《2》父母英語不好,只要有迫切想補習的心,并長期付諸行動堅持下來,就能提升自我,扭轉現狀!而且教這么小的孩子,您為自己補課的時間是綽綽有余而來得及的。不要拖拉,不用再找借口,就從現在開始吧,和孩子一起學、一起進步,走在他前面,直到有一天,你跟不上孩子前進的腳步了,您的護航使命才算完成,但您的榜樣作用會永遠留在孩子心中,并可能影響他一生,這又將是孩子繼續不斷進步的源動力!
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《3》多關注和學習網上已經一路走過來的成功親子育兒家長的博客或文章。現在大部分家長都比較關注主流學習法,比如三大書單、直映認字法、閃卡學習法......這些權威的主流學習理念一定是要去了解學習的,正因為太大眾普及化,大家都知道,反到沒了細節上的特別可取之處。看了有些博主親身育兒經驗的文章,會寫得很細致,方法詳述過程很清晰,甚至每篇推文都有列出博主所推薦的教材信息。這些細節化都真真實實在教我們方法,無論對錯,我都認為值得一看。只要有一篇具有參考價值和榜樣作用,那就收獲不小。樂媽這里就收藏并關注了好幾個我認為有借鑒學習意義的博主。并不時上去看看,調整自己的思路和教學模式。包括近期幫孩子玩給動畫片角色配音的游戲,也是從其中一篇博文《如何消除動畫片人物發音》中學到的!我很感謝這個博主給了我這么好的啟發,用來提高兒子英語口語效果很好,孩子也特喜歡,就是老搶我角色!

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《4》堅持、堅持、還是堅持!各種方法論看到堅持也得折腰~!無論方法好壞,教材優劣,起步早晚,沒有持之以恒,就沒有任何效果,反之,有了堅持,就能后來居上翻轉局面!堅持兩字看似簡單,其實很難!在習慣未趕來助陣前,樂媽用的辦法就是~~~最原始笨拙,也是最有效的方法:自己要求自己每天打卡。開個優酷頻道,強迫癥似的每天總想在孩子學習頻道發當天學習過程的視頻。以這樣的方法督促自己,再忙碌 再有煩心事,也會保證給孩子到點馬上進入教學狀態,并有所記錄。大家可以試試,挺有效的!關鍵是,孩子的習慣也在慢慢從不適應到適應的養成中。
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# W' e  s- B( n) `   感謝大家的積極回復,樂媽也沒想到,發帖三日就成為了本區的三度熱帖,說明寶爸寶媽們對孩子的教育都是很用心的。今天是周五,提前祝大家周末快樂~!
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    新建一樓來統一回復下大家給我的留言提問:
6 m3 W9 o' b- c) ?9 ?9 L& X1 P+ p+ d* X《1》視頻中的卡片不是買的,是樂媽為兒子學習英語而自己制作的
) r+ ~" ^  Z* d2 {- H/ d- l3 {《2》有幾位猜友問我,如果自己英語水平不好,又沒時間去自學,那還有什么好的辦法可以開展親子幼教,讓孩子不錯失學習黃金期?
3 d/ j& o7 \' p答:我這里統一給這部分家長支個招,你們可以試試用視頻繪本,來替代自己為孩子講故事或讀繪本。
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8 l, w: {8 x2 _. k5 k6 i* Q先上一個樂樂演示片 點這里
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- g* }+ P" P5 f1 |具體方法和資源我放在了這-->點擊轉頁: _1 V& K, @4 F  v' S

$ S# G$ d3 T: E, {5 y感興趣的爸媽們可以下載后親測效果。建議這個過程需要大人一起陪同,這才是區別讓孩子獨自看電視的正真學習過程,既然知道英語自己不好,就陪著孩子一起學吧!
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特別聲明:本文由猜友好奇寶寶小樂樂整理(或原創),轉載請務必注明出自兩小無猜網,否則一律禁止轉載!
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最新評論

2 點贊 三秒貓 發表于 2018-9-7 12:22:04

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感謝樓主熱心分享
0 點贊 9464 發表于 2018-9-7 12:25:21

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感謝分享寶媽的教學經驗,值得借鑒!
0 點贊 科技投資方 發表于 2018-9-7 12:27:53

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我是來拿獎勵的
0 點贊 囤貨處理中心 發表于 2018-9-7 12:31:38

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寶貝好厲害,每天花多長時間學習?
0 點贊 孟三石 發表于 2018-9-7 12:32:10
還有獎勵啊,你的經驗值得學習
0 點贊 wx_李明_WVviy 發表于 2018-9-7 12:33:55

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用心的媽媽會用心
0 點贊 wx_王琛_OzmEW 發表于 2018-9-7 12:41:03

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很用心的媽媽,堅持打卡的習慣很值得學習
0 點贊 歆妍媽媽 發表于 2018-9-7 12:43:10

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感謝分享資源
0 點贊 隆馬 發表于 2018-9-7 12:43:42

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“早教除了要早,更關鍵是要巧”,切中了早教的要害。謝謝分享。

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